Структура тренинг-курса
Обязанности няни. Имидж домашнего работника.
- Этический кодекс няни.
- Клиент-ориентированность.
- Принципы эмпатического общения.
- Типичные конфликтные ситуации – эффективные принципы их разрешения (недопущения).
Взаимоотношения с работодателями:
- Как общаться,
- О конфликтах,
- Конфиденциальность.
Проблемные ситуации и правила поведения в них. Отношения с ребенком:
- Как найти контакт с ребенком,
- Агрессия ребенка - как вести себя,
Первый день работы в семье. Вопросы, требования, просьбы двух сторон. Кастинг:
- Обратите внимание: внешний вид, невербальное поведение, поведение в процессе беседы.
- Стрессы и управление эмоциональным состоянием. Тестирование на стрессоустойчивость.
- Как формируется характер.
- Темперамент ребенка Как определить, как вести себя.
- Модальности (каналы восприятия):зрительный, слуховой, кинестетический.
- Правши - левши.
- Мальчики-девочки.
- Капризы, страхи, агрессия, тревожность, застенчивость, гипперактивность.
- Наказания, поощрения.
- Первый год жизни. Особенности развития. Каждые три месяца
- От 1 года до 3 лет. Первые кризисы.
- Особенности общения во время кризиса 3-х лет.
- От 3 до 7 лет. Творческие способности. Готовность к школе. Школа.
- Сенситивные периоды развития ребенка.
- Развивающие игры и занятия по педагогической системе М. Монтессори.
- Полезные игрушки.
- Общие принципы ухода за больным ребенком на дому
- Оказание первой помощи при травмах, ушибах, ожогах, кровотечениях из носа
- Первая помощь в острых случаях - до приезда врача
- Выполнение режимных моментов: кормление, сон, прогулки
- Гигиена
- Развивающие игры дома и на улице.
- Как создать домашнюю развивающую среду.
- Развитие речи. Артикуляционные игры. Пальчиковые игры.
- Как учить ребенка понимать речь и говорить.
- Обзор методик раннего развития. «За» и «Против».
- Философские принципы и подходы в воспитании.
- Подготовка к школе.
- Физическое развитие: гимнастика, подвижные игры, игры на прогулке.
- Творческие занятия: рисование, лепка, рукоделие, аппликация и др.
- Чтение детских книг. Сказки и сказкотерапия. Кукольный театр, инсценировки.
6 занятий по 2-3 часа, три раза в неделю
Мамам и няням
Все привыкли считать, что няня – это человек, который должен присматривать за малышом, кормить его, гулять с ним и вовремя усаживать на горшок. Воспитание и развитие ребенка всегда оставалось приоритетом родителей. Поэтому нянями часто работали добрые и порядочные соседки, подружки или знакомые каких-нибудь знакомых, которые даже не имели представления об особенностях развития детей и их потребностях.

Времена изменились. Доброта и порядочность остались в цене, но отношение к воспитанию поменялось. Сегодня, няня должна принимать у родителей эстафету в развитии ребенка, чтобы этот процесс не прекращался, как только родители выходят за порог своего дома. Для этого няня должна понимать и чувствовать ребенка, хорошо знать его особенности, уметь увлечь его быть для него во всём примером и при этом придерживаться направления, выбранного родителями. Но этому нужно научиться. Чтобы ребенок стал целостной и гармоничной личностью, няне нужны педагогические навыки, знание возрастной психологии, море терпения и безграничная любовь.
Курсы нянь Clever Kids Club подготавливают не просто нянь, а квалифицированных гувернанток. Здесь вы познакомитесь с современными методиками обучения ребенка, научитесь планировать занятия, подавать информацию в игровой форме, наиболее доступной для малышей.
На сайте Вы можете узнать расписание и цены, а для детального ознакомления с условиями курсов приглашаем Вас в наш центр.
Два направления программы
Первая программа предназначена для нянь, которые хотят повысить свой профессиональный уровень.
По желанию Вы можете выбрать индивидуальное или групповое обучение, которое предусматривает тренинги, теорию и практику.
В программу входят несколько обязательных курсов:
- Философия развития и воспитания ребенка.
- Общие сведения о ребенке до 6 лет.
- Этика поведения в семье.
А также, ряд курсов, которые вы выберете самостоятельно:
- Грудничковый возраст (уход, кормление, режим, игры и развитие).
- От 1 до 3 (особенности возраста, сензитивные периоды, организация детского уголка дома, развивающие занятия, развитие речи).
- От 3 до 6 (особенности возраста, организация пространства для занятий, самостоятельность, кризисы в поведении, подготовка к школе, общение с другими детьми вне дома).
Количество курсов и их последовательность Вы выбираете по своему усмотрению.
Вторая программа направлена на родителей, которые хотят «усовершенствовать» няню, работающую с их ребёнком, сделать её надёжным партнёром и повысить её уровень.
В этом курсе профессионалы помогут отрегулировать работу няни под потребности конкретной семьи, с учётом характера ребёнка, его привычек, семейных ценностей и прочих индивидуальных особенностей.
А для семей, которые ещё не нашли свою няню мы поможем подобрать не просто няню, а профессионала, который станет надёжной опорой для родителей и верным другом для Вашего ребёнка.
Продолжительность и структура курса составляется индивидуально с учетом возрастных особенностей ребенка и требований семьи.
Рассказывают няни со стажем
Няня: — Лиза, как лошадка говорит?
Лиза: — Ха-ха-ха!
Няня: — Почему ха-ха-ха? Лошадка как говорит?
Лиза: — Как?
Няня: — Лиза, ну это же лошадка… Она РЖЁТ…
Лиза: — Да… Лошадке ОЧЕНЬ СМЕШНО!
Сегодня мы сели обедать с Аришей и я налила ей в детский бокал водичку.
Ариша, поднимая бокал, говорит:
"Давай, Наташа, побакалимся за здоровье".
Алина пытается натянуть ботинок куклы себе на ногу. Няня: "Алина, нога не поместиться, только нос может поместиться в такой маленький ботинок!" Алина: "Нос у меня не снимается, чтобы его засунуть."


